Des pistes pour vivifier la lecture
Eventaire d’écrivain
2 janvier 2016
Date :
Janvier 2016
Occasion :
Venue d’auteur ou prix littéraire
Principe :
Demander à l’auteur dont un livre est promu dans le cadre d’une rencontre annoncée et/ou d’un prix littéraire de partager :
- des textes sur les dessous de l’écriture du roman ou récit
- des titres de livres qui l’ont marqué, en veillant à ce que la bibliothèque les ait dans son fonds
- des objets qui illustrent son univers de vie ou d’écriture
Compléter par une bibliothèque de ses œuvres.
Organisation :
- Installer sur une étagère bien en vue (ou dans un contenant accrocheur comme une cagette, une valise…) les différents éléments
- Sans oublier de prévoir un fantôme du livre pré-nominé au cas où les exemplaires mis en prêt seraient tous sortis.
Bonus :
L’éventaire pourrait être photographié et décrit sur le portail de la médiathèque avec des liens vers des articles de presse, un interview, une filmographie, etc.
Suggestion :
Cette mise en scène de l’univers pourrait être faite aussi pour des rencontres entre écrivains et scolaires quitte à aborder des aspects plus intimes des goûts et des passions des invités.
Origine :
Bibliothèque de la ville de Lausanne – Montriond (Suisse)
L’auteur Marie-Jeanne Urech a prêté sa recension de meubles dressée pour son roman L’ordonnance respectueuse du vide (L’Aire) et Nicolas Verdan, son bateau fétiche.
Cette idée a été inspirée à la responsable, Isabelle Cardis, par la lecture d’ Exposer la littérature de Jérôme Bessière et Emmanuèle Payen (Cercle de la librairie, 2015)
Panier d’emprunt
30 septembre 2015
Date :
septembre 2015
Objectifs :
Améliorer l’accueil du public
Avantages :
- Libérer les mains de ceux qui viennent emprunter en bibliothèque et ne savent que faire des documents qu’ils mettent de côté au fur et à mesure de leur déambulation et de leur choix.
- Inciter à emprunter et à remplir « son panier »
Principe :
Une pile de paniers est installée sur un socle à roulettes dans la zone d’accueil. L’usager peut prendre un panier en entrant et le rendre facilement en enregistrant lui-même ses prêts (à Augsbourg) ou en le faisant faire par des bibliothécaires à la banque de prêt (à Ulm).
Origine :
Médiathèques d’Augsbourg et d’Ulm (Allemagne)
Cette idée est à rapprocher des sacoches de prêt proposées aux lecteurs par certaines bibliothèques françaises. Les sacoches appartiennent aux usagers qui les utilisent pour faire leur marché à la bibliothèque et/ou rapporter leurs emprunts à la maison.
Banc d’animation
2 janvier 2015
Date :
Janvier 2015
Occasion :
Animation lecture
Depuis le temps qu’on en rêvait, la médiathèque de Cherves-Richemont l’a fait ! A la demande de Rachel et Chantal, bibliothécaires jeunesse, le menuisier de la commune a réalisé deux bancs d’animation dans des matériaux en harmonie avec le mobilier.
Principe :
Support plan pour jouer des « dégustalivres » (créés par Livralire et des bibliothécaires) qui permettent aux enfants de visualiser le déroulement du récit.
Création :
En faire faire deux d’un coup. Pour garantir la stabilité, l’artisan a renoncé à rendre les bancs pliants.
Dimensions :
L= 1,15m / l= 0,60 m / H= 0,55m
Avantages par rapport à une table :
- Largeur réduite qui facilite les manipulations
- Hauteur limitée qui assure aux enfants spectateurs une bonne visibilité
Bonus :
Le banc peut aussi servir de siège pour l’animateur ou de table pour poser les livres à la verticale au fur et à mesure de leur présentation.
Conseil Livralire :
Veiller à supprimer tout ce qui pollue visuellement dans le fond et sur les côtés.
Origine :
Médiathèque de Cherves-Richemont (Charente)
Utiliser des pupitres pour présenter des livres illustrés
2 mai 2014
Occasion :
Animation lecture
Principe :
La 30e idée de cette boîte est toute simple mais surprend les bibliothécaires lors des stages de « dégustalivres » animés par Livralire : l’utilisation d’un pupitre à musique comme support de présentation d’albums.
Organisation :
Un pupitre face au public avec le livre grand ouvert. Un deuxième, placé tête-bêche face au lecteur, sur lequel poser le texte à dire (soit un 2e album, soit le texte scénarisé)
Avantages :
Le livre n’est plus tenu à bout de bras, l’animateur-lecteur a les mains plus libres
Le livre est grand ouvert, les auditeurs le voient tous et bien
Conseils :
On peut tirer parti au maximum des pupitres en créant un scénario de présentation de l’album, pas forcément linéaire ni exhaustif. Le présentateur disposera les feuillets du scénario sur le pupitre face à lui. Chaque feuillet contiendra le texte à lire avec annotations : ordre de présentation des pages, utilisation d’un cache provisoire, etc. Le texte peut-être récupéré en utilisant un scanner et un logiciel OCR (reconnaissance de caractères)
Coût :
Un pupitre de chef d’orchestre, noir, à fond plein de préférence, coûte autour de 30 euros
Bonus :
- Mis à l’horizontale, le plateau du pupitre facilite le déploiement des albums pop-up (idée de la Médiathèque de Chasseneuil du Poitou)
- En dehors des animations, le pupitre peut servir de présentoir mobile pour des beaux livres ouverts
Transformer les magasins d’une BDP en épicerie attrayante
7 février 2014
Date : février 2014
Lieu : Service départemental de la lecture
Problématique :
Pour des raisons stratégiques et économiques, nombre de Bibliothèques Départementales de Prêt (BDP) ont décidé de supprimer ou de restreindre les tournées de leur bibliobus, invitant les bibliothécaires bénévoles et salariés des communes de moins de 10 000 habitants à désormais venir deux ou trois fois par an emprunter sur place des documents.
Or les lieux de stockage des ouvrages ne se prêtent pas à l’accueil du public ni au choix : manque de lumière, exigüité des lieux, signalétique limitée, surcharge des étagères.
De plus le classement par cotation Dewey dissémine des ouvrages de même centre d’intérêt prisé des publics. Exemple, on trouve des livres sur les enfants en psychologie, pédiatrie, éducation.
Proposition :
Ayant opté pour le prêt d’ouvrages dans ses locaux, l’équipe du Service départemental de la Lecture de la Charente a consulté les bibliothécaires de son réseau et lancé un chantier de réflexion et de travail qui a duré deux ans.
Principes :
- Revoir le classement et la signalétique des documents : aérer, simplifier, regrouper, appâter
- Valoriser les collections de façon permanente
- Regrouper des ouvrages que le classement Dewey éparpille
- Faciliter le choix pour les bibliothécaires qui viennent renouveler le stock de livres de leur établissement
Organisation :
5 pôles ont été définis et identifiés par une couleur.
IMAGINER (violet) : fiction adulte et jeunesse, récits de vie, journaux intimes, poésie, théâtre, biographie d’écrivains, langue, BD…- ARTS (rouge) : architecture, peinture, dessin, sculpture, musée, photographie, danse, cinéma, musique…
- CIVILISATION (bleu) : journalisme, médias, droit, économie, politique, philosophie, religion, sociologie, histoire, géographie…
CONNAITRE (vert) : écologie, animaux, chimie, physique, mathématiques, astronomie, agronomie, transports, géologie…- VIE QUOTIDIENNE (jaune) : jardinage, cuisine, bricolage, loisirs créatifs, sports, bien-être, santé, psychologie, formation…
Chaque ouvrage a sur le dos un bandeau de couleur correspondant à son pôle : violet, rouge, bleu, vert, jaune.
La cotation Dewey a été simplifiée.
Il n’y a pas de pôle jeunesse spécifique. Les albums et les romans sont mis dans le pôle IMAGINER. Les documentaires (sauf pour les tout petits) sont intégrés aux documentaires adultes et ont les mêmes codes couleur.
Rangement :
Les étagères sont très aérées. Des livres sont aussi présentés à plat sur les étagères, sur des tables et en vrac dans des paniers. A l’entrée, il y a des sélections thématiques avenantes (type buffet) et changées régulièrement.
Signalétique :
Notification au mur, sur un plot en plexiglas aux abords du pôle, en fin de rayon, sur étagère.
Avantages :
Des bibliothécaires du réseau ont dit :
- gagner du temps au moment du choix et du retour, le repérage des livres de la BDP dans les rayons de sa propre bibliothèque étant facilité par le bandeau de couleur
- trouver facilement de quoi remplir ses paniers
- découvrir des ouvrages qu’ils n’auraient jamais vu dans l’entassement du bus ou des magasins, le choix étant facilité par le principe de la sérendipité (être attiré, trouver sans chercher)
Origine : Service départemental de la lecture de Charente
Contact : Marie-Laure Betoule 05-16-09-50-14
Autres idées : Suite à une journée de travail avec Livralire, La Médiathèque Départementale de Côte d’or a opté pour une autre organisation : un petit espace bibliothèque attrayant à l’entrée des magasins, proposant le double de titres que dans un bibliobus. Les premiers utilisateurs apprécient la mise en valeur plus claire et alléchante et de ne plus avoir à errer dans les magasins considérées désormais et à juste titre comme du stock.